上海工商职业技术学院
机电系工程系师生学习新修订的
《普通高等学校学生管理规定》简报
机电系编 2017年3月24日
1、增进法制观念，加强学生管理——机电工程系辅导员学习新修订的《普通高等学校学生管理规定》
3月13日下午，机电工程系全体辅导员在1号楼401办公室学习教育部第41号令，即新修订的《普通高等学校学生管理规定》。学习活动由机电系党支部书记丁敏主持。
丁老师首先按照学生处张处长关于《普通高等学校学生管理规定》的主要内容与我院《学生手册》相关章节的对照结果和辅导员进行了解读。之后丁书记发言道，新《规定》包括七章六十八条，涉及学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分、学生申诉五大方面，充分体现了以学生为本的思想，强化了学生的主体地位；对老师的教学水平提出了更高的要求，有利于推动老师进一步加强施教能力建设；对高校的学生管理工作和广大学生工作者的业务素养提出了新的期待；为高校学生管理和服务工作指明了方向和目标。随后，与会人员进行了积极地发言讨论。辅导员们结合自身实际感到：在对待学生行为规范发生问题时，首先考虑的是怎样设法提高学生对不当行为的认识，而不是要想法处置学生。崔广镇老师结合实际，在面对一位学生犯错的工程中，能够及时予以关注，并联络当事人双方家长一起对犯错同学进行帮教，其结果不仅化解了学生之间可能引起的冲突，更在思想上挽救了犯错的同学。
大家纷纷表示，通过进一步加强学习，切实提高理论和政策水平；进一步加强联络，密切与专业教师和广大同学的联系；进一步加强问题研究，增强学生管理工作的针对性和实效性。
2、学习《普通高等学校管理规定》心得体会----机电155班
大学生活第一年就在这不知不觉中匆匆流逝。其实进入大学的第一件事就是要学习《普通高等学校学生管理规定》，手册中无处不表现出学校对我们的关怀。《普通高等学校学生管理规定》是学生学习、生活、行为规范等方面的指导性文件，是学校对我们学生进行管理的依据。手册内容全面，详细，严谨。俗话说，无规矩不成方圆。第一章，“普通高等学校学生管理规定”就体现了学院管理的法制化。里面介绍了学分制学籍管理实施细则。
尽管已经成为一名大学生，但仍然需要通过考试来评估平日的学习。对于考试作弊行为，我们都认识到是一种愚蠢和可耻的行为。“冰冻三尺，非一日之寒”，没有平时的积累，想混过考试，不仅是对知识的不尊重，也是对自我不负责的表现。这一篇还提到提前修读课程的细则，这是很人性的，很灵活的。激发我们学习其他知识的热情，同时也便于学生灵活掌握时间。有惩有罚,赏罚分明。从一般到特殊，从学校到社会，从学习到生活，手册对总则、治安管理、违规处理、贷款细则、勤工俭学、住宿管理、参加公益劳动等方面都有详细的规定，让我们对大学的学习、生活更进一步了解。使我们从开学之初就树立了要认真学习专业知识的信念和决心。
我觉得上海工商学院《普通高等学校学生管理规定》不是束缚我们发展的牢笼，而是促使我们健康发展的动力。《普通高等学校学生管理规定》处处表现学校对学生的关怀和包容。
3、《普通高等学校学生管理规定》心得体会-----机电156班
大学生活已经过去两年，学校有许多让我学习的地方，这里的人很好，同学也很友善，学校的成绩也突出。
学习了《学生管理制度》后，让我体会到大学校园生活的规划性，它是国家有关政策。
从中我学习到我们的行为都代表着新一代大学生，所以只有遵守法律法规，才能来报答我们的学校和社会。
每个学院有关管理制度，其中包括学生违规违纪的，从中我知道学校的管理制度的多么的严格。也明白学校规定是多么的神圣，从中看出学校在学生的每个细节都注意到了。
学生们最感兴趣的地方，看着奖学金的丰富，我想好多学生和我一样很希望拿个一等奖学金，那我们的学费就不用愁了，所以我们要努力学习争取拿到奖学金，这不因为它有钱而是一种荣誉，我们应该更加努力的学习，来报效学校和社会，乃至国家。
4、学习《普通高等学校学生管理规定》心得体---机电153班
《普通高等学校学生管理规定》体现了“以人为本”的精神育人为本，促进学生的全面发展。学校工作，育人为本。最大限度地发挥学校教育功能，以管理育人，服务育人，制度育人等形式，促进学生的全面发展；在于充分体现以教育为主、处罚为辅的管理原则；在于总结和吸收近年来成功的教育教学改革基本经验和借鉴国外先进的教育教学管理经验，并使之制度化，为促进学生全面发展、个性发展营造更加宽松的环境和空间。
依法建章，推进管理制度法制化。依法治国，建立社会主义法治国家，是我国确立的基本治国方略。完善社会主义法治体系，推进社会主义政治文明建设，是建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要内容。学校应当坚持并遵循“依法治教、依法建章、依法管理”的基本原则。在对具体形式、内容和情形的规定中，充分体现严格依据国家基本法律法规建章立制。规范管理，提高管理质量和效益。
5、学风•规矩•管理----学习《普通高等学校学生管理规定》心得机电154
优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量，对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说，学校校风的优劣决定着学校教育的成败。是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱，它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。
我们大学生的学术诚信是整个国家诚信体系的重要组成部分，新修订的《普通高等学校学生管理规定》明确要求我们要恪守学术道德、坚守学术诚信。在加强学术诚信教育的同时，制度上也采取了建立诚信档案、建立惩戒机制等措施，对于失信、学术不端的行为，给予处分，甚至开除学籍或撤销学历学位证书。新版《普通高等学校学生管理规定》中也明确休学与复学的明确规定，并不是创业了，应征参军了之类的休学后不能复学。
高等学校是受教育者中的一个群体。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，可见，规矩对于一个人的成长甚至是一个民族的成长，是至关重要的。随着我国教育法制的不断建设和完善，作为以教育法为基础法规的高等教育政策法规的作用也日益明显。
6、诵读《规定》为以成方圆-机电J161班研习教育部发布的《普通高等学校学生管理规定》文书。
3月23日，为响应学院"贯彻落实学生管理规定"的号召，机电J161班的全体同学在团支书张逸飞同学的带领下，利用自习课的时间在本班教室研习教育部发布的《普通高等学校学生管理规定》文书。
《规定》是指导和规范高校实施学生管理的重要规章，涉及学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分、学生申诉等诸多方面，将对3000多万在校大学生的学习和生活产生重要影响。此文书围绕一切为了学生的发展，突出高校立德树人根本要求，为学生创新创业提供指导。在学习中，同学们积极参与，大声朗读规章，不仅了解了规章的相关知识，而且形成了浓厚的学习氛围，更让同学们懂得了大学生应有的责任与担当和国家赋予我们的使命感。
没有规矩 ，不成方圆。中国教育的发展不仅需要广大教育工作者们的不懈努力，更需要无数芊芊学子们严于律己，落实与深入学习教育工作者们的教育成果，以此产生共鸣，融为一个整体，共同铸就中国教育发展的新未来。
7、切实学习新规定、规范自身、增长知识--机J163开展《普通高等学校学生管理规定》的学习
2017年3月24日，为响应学院号召师生积极学习《普通高等学校学生管理规定》，机电J163班利用晚自习的时间进行了第一次学习。由张彦老师进行指导，有近四十多位同学参加学习。
在学习中，张彦老师从总则、学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分、学生申诉和附则等七个方面向同学们介绍了《普通高等学校学生管理规定》，列举了管理新规中的要点内容，并联系学院及各班实际情况作出了相应的讲解。着重要求同学们遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。向同学们提出了一些实质性的要求。而对于“学生的权利与义务”这一篇章，每一条相关规定都有其存在的必要性。依照规定，同学们不仅能公平公正地享受作为一名大学生的权利，同时也能规范自身的行为，向着光明正确的方向进步。
本次学习使同学们对新版《普通高等学校学生管理规定》有了更加深刻的理解与认识。大家纷纷表示，在今后的学习生活中，将切实依照新规，力争实现全面发展。
8、学习规定，严于律己——机电J164班学习规定
2017年3月24日，为响应学院号召，机电J164班全体同学在辅导员张彦老师的带领下学习《规定》，进一步了解校园规定。
《普通高等学校学生管理规定》（以下简称《规定》）是我国普通高等学校（以下简称高等学校或学校）对学生实施管理的一部基础性的规章，对全国高等学校和其他经批准承担教育任务的科研机构的学生管理都具有指导意义和规范作用。
在学习中，张彦老师从总则、学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分、学生申诉和附则等七个方面向同学们介绍了《普通高等学校学生管理规定》，列举了管理新规中的要点内容，并联系学院及各班实际情况作出了相应的讲解。着重要求同学们遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。向同学们提出了一些实质性的要求。
纵观整场，同学们安静的听着辅导员的讲解和科普，大家对《规定》内容有了更深入的了解，并立志要做遵守规定的好学生!
9、了解规定，遵守规定——机电J162班进行《规定》学习
为了让同学们了解《普通高等学校学生管理规定》的相关知识，2017年3月23日晚，我校机电J162班辅导员张彦老师在班级里组织学生学习《普通高等学校学生管理规定》，同学们聚精会神地听老师讲解。
学生管理规定是学校管理和服务学生的依据和准则，大部分同学对学校的管理规定有比较清楚的了解和认识，并很好地遵守，但也存在少数同学对于学校的规定比较模糊，因此我们在学习了行为准则后，全班一起了解《普通高等学校学生管理规定》，熟悉相关知识，如：学生的权利与义务、学籍管理、入学与注册、考核与成绩记载、转专业与转学、休学与复学退学、毕业、结业与肄业、校园秩序与课外活动、奖励与处分等知识。学习这些规定有利于同学们更好地遵守校规校纪，配合学校的工作并维护自己的权利，履行自己的义务。
生活离不开规则，国家也离不开规则。没有规则，便不成方圆。所以，应该遵循规则，承诺规则，建设美好的和谐校园。
10、工业机器人J162班举行了高校学生管理条例（第41号文件）的学习研讨会
3月23日，工业机器人J162班举行了高校学生管理条例（第41号文件）的学习研讨会，学习氛围浓厚，对41号文件充分解析，领会贯通，并坚决认真执行41号文件的相关决定，保证良好的学习氛围，并自觉维护身边的学习环境。
学习活动中，辅导员解读了新修订的《普通高等学校学生管理规定》。对比解读了新修订的《普通高等学校学生管理规定》与之前的《普通高等学校学生管理规定》的不同之处。认为新修订的《普通高等学校学生管理规定》体现了如下创新之处：
一、进一步明确了将坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义指导地位，坚持立德树人为根本，作为高校学生管理任务。
二、推进高校学生管理走向法制化，明确了学生管理的任务和目的，加强了对学生权益的保护，完善了学籍等管理制度，更加注重运用法治思维和法治方式管理各项学生事务，坚持依法治校，实现科学管理。
三、涉及学生管理的相关规定更加具体，操作性更强。如对跨校辅修专业或修读课程，退学后再次入学对其已获得的学分是否认可等等都做出了明确规定。
四、新规定特别强调对学生权利的保护和学生权益的维护，学生可以依法、依规维护自身的权益。新规定专门在第六章以一个章节的篇幅规定了学生申诉的相关内容。
五、将管理与育人相结合，强调在管理中要融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和革命文化等内容，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
六、为高校学生创新创业提供制度和改革支持，新增加了鼓励学生创新创业的具体制度。
七、鼓励学生依法、依章程参与学校的管理，鼓励和支持学生通过制定公约，实施自我管理。
接下来，各位班干部分别针对新修订的《普通高等学校学生管理规定》谈了自己的感受。最后，辅导员王涛老师要求全体同学要继续认真学习新修订的《普通高等学校学生管理规定》。
11、工业机器人J161班进行了高校学生管理条例的组织宣传学习活动
近日，教育部在大量调研和广泛征求意见基础上，重新修订了《普通高等学校学生管理规定》，并将于2017年9月1日开始实施。教育部颁发的21号令和41号令是指导和规范高校实施学生管理的重要规章，涉及学生的权利与义务，学籍管理，校园秩序与课外活动，奖励与处分，学生申诉等诸多方面，将对大学生的学习和生活产生重要影响。为提高学生会的认识并能更合理合法的维护自身权益，更好地发挥学生会的自我管理、自我教育、自我服务功能。
2017年3月23日，工业机器人J161班进行了高校学生管理条例的组织宣传学习活动，让同学们更加充分的学习如何更好的约束自己，让自己的学习生活能够更加的有所保障，同学们十分的踊跃参与学习讨论，此处活动由班级团支书负责主持学习讨论。
12、数控J162班学习《普通高等学校学生管理规定》心得
2017年3月23日，我班组织了《普通高等学校学生管理规定》学习活动，大家积极主动学习， 争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使同学们更加清醒地认识 到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性。
通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不 成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高 的声誉，必须有完善、健全、严格、独特的学校管理制度，学校管理制度是实现 学校职能的不可缺少的必要条件， 现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制 度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校的 各项工作就无法正常开展。
通过这次规章制度的学习教育，使同学们深刻地认识到，不认真学习《规定》有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好遵守规章制度，并成为一名合格学生，因此，掌握规章制度基本知识，学习好各项条例规定， 对我们的成长具有重要的指导意义和现实意义，以后会在《规定》的指引下，向着更美好的明天努力学习。
13、数控J161班学习《普通高等学校学生管理规定》心得
近日，教育部颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号，以下简称《规定》)。《规定》是指导和规范高校实施学生管理的重要规章，涉及学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分、学生申诉等诸多方面，此次修订将对3000多万在校大学生的学习和生活产生重要影响。
修订后的《规定》共分7章68条，围绕一切为了学生发展的理念，凸显了五个方面的特点。
一是突出高校立德树人根本要求。
贯彻习近平总书记系列重要讲话，特别是在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，要求高校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。加强对学生思想品德考核，强调恪守学术道德，开展诚信教育，建立对失信行为的约束和惩戒机制。
二是为学生创新创业提供制度支持。健全休学创业的弹性学制，新生可以申请保留入学资格开展创新创业实践，入学后也可以申请休学开展创业;对休学创业的学生，可单独规定最长学习年限，并简化了休学批准程序。建立更加灵活的学习制度，规定学生可以多种方式学习，包括申请跨校辅修专业或修读课程，对参加学校认可的开放式网络课程学习明确了学生学分积累和认可制度;规定参加创新创业等活动，可以折算为学分，计入学业成绩，鼓励学校建立创新创业档案、设置创新创业学分。
三是更加注重保护学生权益。
完善公平的奖励制度，规定学校对学生予以表彰和奖励，以及确定推荐免试研究生、国家奖学金、公派出国留学人选等赋予学生利益的行为，应当建立公开、公平、公正的程序和规定。规范对学生的处分程序，专门新增“学生申诉”一章，完善申诉制度和程序，强化了学生申诉委员会的职责，增加了教育部门对学校行为的监管措施。
四是促进学生自我管理。
鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。充实有关学生权利义务的规定，强化学生自我管理机制和行为规范，规定学校应建立健全学生代表大会制度，为学生会、研究生会等开展活动提供必要条件。
五是推进高校依法治校。
进一步健全学籍管理的制度规范，增加了学校在报到时对新生入学资格进行初步审查的要求，明确了入学复查的内容，防止冒名顶替、弄虚作假获得入学资格的现象。健全了转专业的条件和程序要求，补充了关于转学的禁止性情形和程序规定。
2017年3月23日，数控J161班组织学习了《规定》，同学们通过本次对新修订的《规定》的学习，更好的了解到对大学生的要求，使同学们能懂得守规矩并在合理的范围内保障自己的权益
14、遵守学生管理规定、做合格大学生---机电J152班学习班会
2017年3月23日下午1点，机电J152班召开责学习班会，此次班会主要学习《普通高等学校学生管理规定》教育部令第41号文件。
同学们注意看到一章：“学生权利和义务”，这就意味着明确学校、学生双方的责权，维护学生合法权益等。再者就是学生干部，要做一名好的学生干部，就应该处处起带头作用，尽自己一切去做好每一项工作。
15、学习规定，遵纪守法-机电J151班学习管理条例班会
国家需要发展，就需要完善的法制，军队若要强大，就需要严明的军纪，所以一所欣欣向荣的学校当然也要有严格的管理规定。我们都知道，没有规矩不成方圆，通过这次的班会，我们更加透彻了，学校只有在良好的班风，校风下，才能创造一个良好学习环境的保障。
作为普通高等学校的学生，我们首先应该遵守普通高等学校学生管理规定，在校期间，作为学生不应该做一些会被纪律处分的行为，我们不能无故旷课；在课上，不能顶撞老师，不能在教室内大声吵闹；在校园内，也不能做酗酒斗殴，追逐打闹等等。只有遵守了校园次序，遵守了公民道德规范，唯独只有这样，才能有更加良好的学习环境。
在班会上，我们提高了对高校学生管理规定的认识。把管理规定看成是规范我们意识的法则。校园内没有规章制度，就不会有和谐安静的环境，只有我们有了良好的环境，才能拥有更好的学习状态，这也是我们学生应有的权利和义务。
作为一个高等学校学生，要学会设立一个学习目标。认真听好一节课，把我课堂上的所有知识，是我们应该做到的，管理规定中也指出，对于“德智体美”各方面表现突出的同学，将予以表彰和奖励，这更让我们坚信了努力学习的目标。
所以这次班会让我知道了，我们应该做什么，应该怎么做，这次的班会让我们的目标明确了，只要我们在努力的道路上前行，我们终会能采摘到成功的硕果。
16、学好规定、明确目标、奋力拼搏—数控J151班学习《普通高等学校学生管理规定》
《普通高等学校学生管理规定》是指导和规范高校实施学生管理的重要规章，涉及学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分、学生申诉等诸多方面.2017年3月23日晚自习时间，由数控151班班长组织同学在1教203组织学习《普通高等学校学生管理规定》。
同学们学习认真，纷纷对管理规定提出了自己的看法，大家在一起讨论。大家都知道，在之后的学习中，结合学生手册和这个修订的管理规定，遵守规章制度，顺利度过大学生活。
17、向着正确的方向前进--数控J152班学习《普通高等学校学生管理规定》
2017年3月23日下午4点10分，数控J152班全体同学在班长孔祥鸿的带领下，共同学习了《普通高等学校学生管理规定》。通过学习同学们了解到，依照规定，同学们不仅能公平公正地享受作为一名大学生的权利，同时也能规范自身的行为，向着正确的方向前进。同学们深深的认识到，作为一名合格的大学生，
不应该做一些会被纪律处分的行为，我们不能无故旷课；在课上，不能顶撞老师，不能在教室内大声吵闹。在班会上，大家提高了对高校学生管理规定的认识。把管理规定看成是规范意识的法则。
俗话说的好“没有规矩不成方圆”，做一名合格的大学生，这句话的意思就是遵守校内外各项规章制度。希望通过这次学习，同学们有了自我管理意识，在今后的学习生活中不断勉励自己、督促自己，顺利度过大学美好的生活。
