为进一步贯彻落实《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》和教育部办公厅《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》文件精神，加强我校心理委员队伍的建设，进一步筑牢校级-院级-班级三级心理工作网络的第一道防线。2023年10月17日，嘉定校区新报告厅、青浦校区报告厅同步开展2023-2024学年第一学期心理委员技能训练营开营仪式暨工作伦理培训。本次训练营暨开营仪式由心理中心专职教师范雅婷、夏菁老师主持，各学院2022级和2023级共计近140名心理委员参加开营仪式和培训，党委学工部（处）部长陈旭参加仪式并致开营辞。

首先，党委学工部（处）部长陈旭肯定了各位心理委员的学习热情，她强调，心理委员作为学校心理工作网络中的重要角色，需要具备一定的心理素质和专业技能。开展此次训练营的目的，是为了提高心理委员的专业素养，更好地发挥心理委员在班级中的作用。同时，她鼓励各位心理委员在训练营中积极与其他同学沟通交流，发挥集体智慧，共同促进班级心理健康工作的开展。最后，她希望各位心理委员在本年度的训练营中，认真学习、积极互动，将学到的知识和技能运用到心理委员的实际工作中去，并宣布2023-2024学年第一学期心理委员技能训练营正式开营，在场同学掌声热烈。

随后，心理委员全体起立，在心理老师的带领下宣誓，以此铭记心理委员的职责与初心。培训主讲老师范雅婷和夏菁开展心理委员工作伦理培训，首先，她们强调了心理委员工作的重要性，并通过小组内交流心委工作的初心和收获来促进心理委员队伍的凝聚和使命感，并邀请在场的心理委员签订《心理委员工作伦理协议》，承诺遵守伦理，守住同学们心理健康的第一道屏障。

接着，主讲老师就心理委员的角色职责和工作框架展开了详细的介绍，为心理委员们提供了“三种方法、七条线索、八个异常”的实用工作思路。然后，对《班级心理晴雨表》的填写与上报进行讲解。

最后，主讲老师为心理委员们介绍工作中应遵守的伦理规范，并邀请心理委员们分析典型的案例，更加明确和巩固伦理问题的应对方法，现场的同学们踊跃发言、讨论热烈。

心理委员技能训练营的开展，意味着我校对心理委员队伍的培养将站在一个新的起点，促进心理委员们以更加严谨的态度、专业的素养，扎实做好班级心理委员工作。此次对心理委员的工作伦理及《班级心理晴雨表》填报的培训，帮助我校心理委员明确了工作的伦理边界，有效促进了心理委员队伍的专业化建设。